Um modelo de painel para conectar operação, desenvolvimento e resultado — sem transformar percepções em métricas nem comparações frágeis em benchmarks. Muitos relatórios do Programa
Um percentual chama atenção. Mas são a definição, a base de cálculo e a análise das trajetórias que mostram ao RH onde agir. Uma taxa
6 perguntas que separam quem entrega estrutura de quem entrega só contrato Na hora de contratar jovens aprendizes, muitas empresas seguem um caminho automático: procuram
Quando uma empresa diz que a contratação de jovens aprendizes “não é prioridade agora”, normalmente ela está pensando apenas no custo imediato de organizar o
Contratar um aprendiz parece simples quando a gente olha só para a vaga. Mas, na prática, envolve muito mais do que selecionar um jovem e
A Lei da Aprendizagem ainda chega a muitas empresas acompanhada de dúvidas, insegurança e algumas ideias antigas que acabam travando decisões importantes. Em muitos casos,
Existe uma pergunta que muitas empresas fazem tarde demais: a gente precisa mesmo terceirizar a gestão da aprendizagem — ou só precisa parar de improvisar?
Muita empresa ainda trata a contratação de um aprendiz como se ela fosse o começo de tudo. Mas quase nunca é. Na prática, o problema
Muita gente ainda associa transformação social a grandes campanhas, eventos ou projetos paralelos ao negócio. Mas, dentro da empresa, uma das formas mais concretas de
Durante muito tempo, a conversa sobre aprendizagem profissional dentro das empresas ficou presa a uma pergunta operacional: como cumprir a cota? Ela continua importante. A
Durante muitos anos, o programa de aprendizagem foi visto por muitas empresas apenas como uma exigência legal. O jovem aprendiz era frequentemente associado a atividades
A Lei da Aprendizagem (Lei nº 10.097/2000) estabelece que empresas de médio e grande porte devem contratar jovens aprendizes como parte de uma política pública